La posture d'étayage pendant le jeu de l'enfant : un accompagnement sur mesure

L’étayage est une notion centrale en pédagogie qui s’appuie sur les travaux de deux chercheurs du XXe siècle, Vygotski et Bruner. Leur conception des interactions enfant-adulte pendant une tâche bouscule nos représentations de l’enfant explorateur, qui découvre tout par lui-même. Qu’est-ce que l’étayage ? En quoi cet éclairage théorique interroge-t-il la tendance actuelle à la non intervention de l’adulte dans les situations de jeu ? Les explications de la psychopédagogue Fabienne-Agnès Levine

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